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高師大成教所專題演講海報
蔡慧玲董事長演講《台灣尤努斯基金會暨社會型企業》
高師大成教所專題演講《台灣尤努斯基金會暨社會型企業》
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高師大成教所專題演講《台灣尤努斯基金會暨社會型企業》
高師大成教所專題演講
《台灣尤努斯基金會暨社會型企業》 文/劉志祥
循尤努斯之理想，
展現志業新方向；
推廣社會型企業，
改變台灣新力量。
四月十九日，晚間六點半，高師大成人教育研究所在教育大樓1508B教室舉辦《台灣尤努斯基金會暨社會型企業》專題演講，由何青蓉教授邀請財團法人台灣尤努斯基金會蔡慧玲董事長為組發班同學做精闢的演講。
2006年，穆罕默德·尤努斯教授（Muhammad Yunus）以及他所創立的格萊珉銀行（Grameen Bank，意為「鄉村銀行」）共同獲得諾貝爾和平獎，表彰他們「從社會底層推動經濟和社會發展的努力」。至此，尤努斯教授三十多年來致力於改善窮人處境所做的各種嘗試與工作開始在各界引起廣泛的注意與迴響，最重要的是，他成功地向世人證明──透過社會型企業來達成特定的社會目標、解決社會問題是可行的，格萊珉銀行的運作機制確實可以終止貧窮的惡性循環，而無貧社會絕對是一個可能實現的夢想。
1972年，留學美國並獲經濟學博士學位的穆罕曼德•尤努斯(Muhammad Yunus)回孟加拉國後，任教於吉大港大學經濟系。他面對無法用經濟學理論向學生解釋的貧窮現實，決定重新做一名學生，拋棄理論教科書，以村民為老師，去研究揭示每天都在窮苦人現實生活中出現的經濟學問題。
有一天，尤努斯教授在學校附近的喬布拉村，看到一個農婦在製作竹凳。他問：「做一個能賺多少錢？」農婦回答：「資金是高利貸者的，加工一個竹凳只能賺0.5塔卡，收入極其微薄。」他又問：「如果你自己有錢，加工一個竹凳能賺多少錢? 」農婦說：「可以賺3-5塔卡，這等於為高利貸者加工收入的6-10倍。」第二天，他組織學生調查，發現這種情況很普遍，村裡還有42個同樣的人，他們共借了865塔卡，合27美元。這使他震驚、惱怒，這42戶人家的苦，難道就差這27美元嗎？於是，他拿出27美元，讓學生借給那42個人，讓她們還給放貸人，等產品出售後再還自己錢，講好不要利息。結果農婦們很守信用，實現了諾言。
此事使尤努斯教授很有感觸。他找到地方銀行的管理者說明情況，請他們向貧窮農婦放貸。得到的回答是：「窮人是不值得信任的，連飯都吃不上，借了錢是不會還的；如果真要借錢，要有抵押和擔保；而窮人家裡沒什麼可以抵押，也找不到擔保，所以不能借錢給他們。」
在尋求貸款的過程中，他發現了世界基本的銀行原理，即：你越有錢，越能貸到更多的款。反之，如果你沒有錢，你就貸不到款。
後來，尤努斯教授以自己的名義從銀行借出錢，組織自己的學生先後在吉大港近郊以及孟加拉國的東、西、南、北、中五個地區農村，把錢再借給窮人。結果，窮人用這些為數不多的借款，精打細算，精心經營，普遍增加了收入，而且按要求還了借款，並能夠歸還高於商業銀行的利息。於是，一套專門針對窮人貸款的方法和創辦「鄉村銀行」的設想產生了。
格萊珉銀行（Grameen Bank）1983年，採五人小組的擔保方式，若一人不還錢，會影響其他四人，故有困難會互相幫助，連續30年，還款率99%，2006年獲得諾貝爾和平獎。
社會型企業一詞首見於1970年代，並於穆罕默德‧尤努斯創立格萊珉銀行後逐漸被重視。社會型企業為兼具了獲利與社會目的之組織，以其自給自足之能力解決社會問題，更是近年獲產官學界關注的議題。最終的目標是三零：「零貧窮」、「零失業」、「零暖化」。「零貧窮」：透過格萊珉銀行（Grameen Bank）的微型信貸，幫助窮人真正脫貧。「零失業」：培育創業人才，讓年輕人失業變創業，自己當老闆。「零暖化」：溫室效應已成為全球一大隱憂，從製造汙染到控制汙染，建立一個可永續經營的生活環境。
蔡董事長也為高師大成交所師生錄製一段短片(https://youtu.be/o4kqyC6jTIo)，期許每一位同學都能成為改變世界的那個人。
最後，蔡慧玲董事長說：「受到尤努斯教授及其格萊珉事業成功經驗的激勵，我們104年五月七日成立『台灣尤努斯基金會』期許在台灣大力推廣尤努斯教授及『台灣格萊珉銀行』、『社會型企業』的運作模式及理念，並藉由籌辦一系列推廣該理念的公益慈善活動，以實現尤努斯教授『無貧社會』的理想。」晚間八點半，結束演講會，大家收穫滿籮筐。
身在台灣的我們，有感於台灣「M型化社會」問題日漸嚴重，貧窮線以下的弱勢族群有與日俱增的趨勢。這些社會底層、無能力提供抵押擔保的無收入或低收入者，是不被傳統的銀行與資金市場信任的對象，無法獲得能夠自主賺取收入、改善經濟的最基本的投資金；而社會大多數公益事業團體仍然仰賴企業捐款維持運作，資金用罄就沒辦法繼續推動計畫。因此，貧窮者很難有脫離貧窮、結束困苦命運的機會
期許社會型企業，努力幫助台灣貧窮線以下的人民，以及偏鄉居民、原住民、殘疾人士、單親家庭、隔代教養學童、外籍配偶家庭等。提供弱勢對象更多的工作模式及機會，使其發揮所長進而脫離貧窮，不再是在社會角落被忽視的一群。
感謝出外人贈詩回應分享
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